Transform Classrooms from the Inside Out – JOANNA CURRY-SARTORI (Digital Seminar) [in stock]

Transform Classrooms from the Inside Out – JOANNA CURRY-SARTORI (Digital Seminar) at Traderlurn

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Descrizione:

Ansia, depressione, traumi, bullismo, evitamento scolastico, autolesionismo e violenza. Questi sono tutti segni che il sistema nervoso dei tuoi studenti è in modalità di sopravvivenza, lasciandoli distratti, irrispettosi, arrabbiati e spaventati. Le loro menti non sono “online” per un apprendimento efficace e i loro cuori non sono disponibili per connettersi e collaborare con gli altri.

Stai lavorando più duramente che mai, ma quando nulla di ciò che provi sembra raggiungere i bambini che hanno più bisogno di te, ti senti sempre più frustrato, esaurito, sopraffatto e senza speranza. Hai bisogno di un nuovo modo per raggiungere i bambini di oggi che affrontano così tanti problemi e le complicate emozioni che li accompagnano.

I sistemi familiari interni (IFS) sono uno degli approcci basati sull’evidenza più popolari, nuovi ed efficaci, ispirati dall’attuale scienza del cervello e da costrutti psicologici all’avanguardia. In definitiva, applicare la potenza di IFS nelle tue classi trasformerà la tua scuola dall’interno verso l’esterno!

Che tu sia un insegnante di classe, un insegnante di educazione speciale, un assistente sociale scolastico, uno psicologo o uno specialista, questa formazione ti darà in modo chiaro e semplice un nuovo approccio a:

Gestire in modo sicuro ed efficace emozioni e comportamenti estremi in classe
Connettiti e ispira tutti gli studenti, anche quelli per i quali nulla sembra funzionare
Allevia lo stress e il burnout in modo più efficace!
Crea un cambiamento culturale verso l’empowerment emotivo e la comprensione nella tua scuola
Rinvigorisci il tuo lavoro professionale e cambia vita!

Se acquisti solo un programma di sviluppo professionale quest’anno, fallo! Regala ai tuoi studenti (e a te stesso) il dono di un maggiore successo in classe e di un futuro migliore!

Schema:

Che cosa sono i sistemi familiari interni (IFS)?

Se hai mai visto il film della Disney Pixar, Inside Out, hai un vantaggio sull’approccio IFS! Nel film, ciò che Inside Out chiama emozioni (Gioia, Paura, Rabbia, Disgusto e Tristezza), IFS chiama parti. Ogni parte di te ha intenzioni positive, ma a volte possono essere facilmente dirottate dal comportamento di altre persone. Questo programma ti mostrerà come intrecciare questi concetti nella tua vita per presentarsi meglio ai tuoi studenti e ridurre i livelli di stress.

Applicare IFS nelle scuole

Concetti fondamentali dell’IFS e dell’evoluzione del modello scolastico

Stato attuale di studenti, educatori e scuole
Il bisogno dello studente di connettersi con se stesso e con gli altri
La tua visione per gli studenti e come IFS può aiutare
Modello IFS e concetti fondamentali creati da Richard Schwartz, PhD
Sviluppo delle parti, loro intento positivo e bisogni fondamentali
Possibilità per tutti di accedere alla propria capacità opzionale di funzionare e operare al meglio

Applica IFS a te

Mostrarsi come il MIGLIOR SÉ per gli studenti

Comprendi le nostre parti: diversi lati di noi che si manifestano come emozioni, prospettive, risposte, ecc.
Entra in relazione con le nostre parti, esplora la loro fonte e le loro esigenze
Importanza e benefici degli adulti che praticano la cura di sé per sostenere il benessere degli studenti

Pratica:

Tecniche per aiutarti a stare fuori dalle lotte di potere
Cosa fare quando si premono i pulsanti
Comprendere le strategie di risposta protettiva al nostro stesso stress (parti estreme di noi)
Tecniche su come rispondere agli studenti sconvolti
Comprendere le strategie di risposta protettiva allo stress negli studenti (parti estreme di noi)
Pratiche per accedere e operare con maggiore auto-leadership
Soluzioni pratiche per mostrarti come te stesso
Pratica riflessiva per la consapevolezza personale, la cura di sé e la comprensione

Applicare IFS agli studenti

Trasforma i comportamenti dirompenti, arrabbiati, irrispettosi e distratti

Applicazione del modello in momenti acuti/di crisi come strumento di risposta
Implicazioni per il comportamento degli studenti e la capacità di apprendimento
L’effetto del trauma e le esperienze svalutanti creano reazioni estreme
Come diverse parti/lati di noi si manifestano come comportamenti “cattivi”, dirompenti/difficili a scuola
Aumentare la cooperazione con gli insegnanti e i loro compagni di classe
L’attaccamento all’infanzia e l’importanza delle relazioni con il personale scolastico

Pratica:

Implementare pratiche proattive e preventive: individualmente, relazionalmente, in classe
Aumentare la consapevolezza delle diverse parti attraverso pratiche basate sulla consapevolezza e di “disgregazione”.
Attività esperienziali che costruiscono competenze di base da applicare con gli studenti
Piccoli gruppi di lavoro: applicare il modello con gli studenti

Corso online di PNL

Allora, cos’è la PNL?
In primo luogo, NLP sta per Programmazione Neuro-Linguistica. In secondo luogo neuro si riferisce alla tua neurologia;
In terzo luogo, linguistico si riferisce al linguaggio, tuttavia, la programmazione si riferisce al modo in cui funziona il linguaggio neurale.
Di conseguenza, in altre parole, imparare la PNL è come imparare la lingua della tua mente!

Inoltre, la PNL è lo studio della comunicazione eccellente, sia con te stesso che con gli altri.
È stato sviluppato modellando eccellenti comunicatori e terapeuti che hanno ottenuto risultati con i loro clienti.
La PNL è un insieme di strumenti e tecniche, ma è molto di più.
In conclusione, è un atteggiamento e una metodologia di sapere come raggiungere i propri obiettivi e ottenere risultati.

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